Το χαρούμενο λιβάδι

3o Νηπιαγωγείο Ιωαννίνων

Ζαλοκώστα Μαρία

Προστέθηκε: Σάββατο, 30 Μαΐου 2020, 9:32 μμ, Τροποποιήθηκε: Δευτέρα, 8 Ιουνίου 2020, 12:38 πμ

Αξιοποιήσαμε τη διασκευή του παραμυθιού με τίτλο «Το χαρούμενο λιβάδι» της Φυλλιώς Νικολούδη, που μιλάει για την αποδοχή του διαφορετικού. «Σ’ ένα λιβάδι με μαργαρίτες εμφανίζεται μια παπαρούνα που την αντιμετωπίζουν κάποιες από αυτές σαν εισβολέα ή απειλή». Στη συζήτηση που ακολούθησε μετά την ανάγνωση της ιστορίας θέσαμε ερωτήματα όπως τα παρακάτω: «Μπορείς να φανταστείς το τέλος της ιστορίας αν είναι καλό ή κακό;»,  «Πώς συμπεριφέρονται οι μαργαρίτες όταν βλέπουν για πρώτη φορά την παπαρούνα;», « Όλες οι μαργαρίτες είναι ίδιες;», «Σε τι διαφέρουν;»,  «Αν ήσουν  εσύ στη θέση των μαργαριτών, τι θα έλεγες στην παπαρούνα που ήρθε να ζήσει μαζί σας;», «Αν ήσουν εσύ στη θέση της παπαρούνας, τι θα έλεγες  στις μαργαρίτες που θέλουν να σε διώξουν από το λιβάδι;». 

Ολοκληρώνοντας την ενασχόληση με το θέμα μας, ζητήσαμε από τα παιδιά να κατασκευάσαμε  «Το χαρούμενο λιβάδι». Τα νήπια αφού χρωμάτισαν το φόντο,  εφάρμοσαν  την τεχνική του τυπώματος (με φελό ή πατάτα) για να απεικονίσουν τα λουλούδια.  Για τον βλαστό και τα φύλλα τους χρησιμοποιήθηκε πινέλο.

  

 

Θέματα που αφορούν οι εικονιζόμενες δράσεις

Περιβάλον
Πρόσφυγες
Μετανάστες
Ζωή στην κοινότητα

Επιβεβαιώνω ότι έχω λάβει έγγραφη έγκριση για τη χρήση των φωτογραφιών.